春霞の乱 ~高校生のディベート大会~

4/1の日曜日、このところお天気もよくとても気持ちのいい日が続いています。　この週末はお花見を愉しまれた方多いのではないでしょうか？

さて、今日は、ある行事を見学にいきました。大阪は中津にある春霞塾での高校生のディベート大会『春霞の乱』です。７名の学生が肯定(pro)と否定(con)に分かれて議論を行います。今回の議題は高校生の部活動を禁止する。付帯文は『希望者については学校が紹介するクラブチームを紹介するものとする』についてです。

午前中から準備に取り掛かかり、大会は13:30から始まりました。１名を除いて、他６名は初めての経験。

論理的思考で発表をすることができるか。が大きな課題となります。

論題から外れてしまったり、元の議論であるはずの趣旨がぼやけてしまったりと、学生達にとってはなかなか、苦戦した大会になったと思いますが、やり遂げました。今回のディベートは肯定側に１ポイント勝利が上がりました。

ディベートは、論理的思考を養います。大学からでなく、中学生や高校生からこの練習をする機会があればいいのにと思います。　

今、日本の教育は岐路にたっています。特に、英語教育は正しく変化の岐路といえるのでしょうが、どうも方向性がずれているような気がします。

文法をしっかり勉強させない。読書もしないから肝心の母国語力も低下してきている。新聞も読まないから世界情勢もあまりわかっていない。そんな中でどうやってコミュニケーション力を上げるのかが疑問であります。

日本社会も随分と変わってきましたが、基本的には縦社会です。例えば、先輩と後輩。上司と部下。なので、ディベートする勉強法など今まで学んできませんでした。

そんな中、社会はどんどん変化していきているので、やはり論理的な思考で相手を説得するということも大切になってきます。特に、ビジネスシーンにおいては、世界の競争から取り残されるからです。今までは日本NO.1を掲げてきたのですが、残念ながら、世界標準からみると、日本NO1は通じなくなってきています。

口から発する言葉は生きています。常にどんな言葉を発するのかを意識することで、思考も変化してきます。

さて、どれだけの方が、自分の頭の中のフィルターにかけて言葉を吟味して使っているのでしょうか？なかなか難しいことです。

最近はマニュアル通りに接客する店員さんが多いように思うのですが、全くもって機械のようで、自分から率先して考えていないなあ。と感じることが多々あります。

AI（人工知能）がよく話題に取り上げられます。さて、20年後や30年後にはどうなっているのでしょうか？

下手すると人間が機械化してしまうかもしれません。

あっ、話がずれてしまいました。

本日は参加者の皆さんはよく健闘されたと思います。また、こういう機会があるというのは、本当に素晴らしいな。と思いました。参観した私にとってもとてもいい勉強になりました。

田村先生から写真を少々拝借しました。

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